ИИ и МРТ при прогнозировании ЗПМР

    По данным публикации в журнале Нейроснимок (NeuroImage) за май 2019 - White matter connectomes at birth accurately predict cognitive abilities at age 2 / Коннектомы белого вещества при рождении точно предсказывают когнитивные способности в возрасте 2 лет - внешняя ссылка

    Когнитивная способность является важным предиктором психического здоровья, на которое оказывает влияние развитие нервной системы. Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что основополагающая схема человеческого мозга существует уже при рождении, и что коннектом белого вещества (БВ) поддерживает развитие функции мозга. Однако неизвестно, как коннектом БВ при рождении поддерживает внезапное познание. В этом исследовании была разработана модель глубокого обучения с использованием перекрестной проверки для классификации доношенных детей (n = 75) в возрасте 2 лет с использованием коннектомов БВ, полученных из диффузионно-взвешенных магнитно-резонансных изображений(МРТ) при рождении. Результаты этой модели были использованы для прогнозирования индивидуальных когнитивных показателей(*прогнозирование ЗПМР - задержки психомоторного развития). Авторы дополнительно определили соединения БВ, важные для классификации. Модель была также оценена на отдельной выборке недоношенных детей (n = 37). Результаты показали, что коннектомы БВ при рождении предсказывали 2-летнюю когнитивную группу с высокой точностью как у доношенных (89,5%), так и у недоношенных (83,8%) детей. Результаты, прогнозируемые моделью, строго коррелировали с фактическими показателями (r = 0,98 для доношенных и r = 0,96 для недоношенных). Установлено, что соединения внутри лобной доли, а также между лобной долей и другими областями мозга важны для классификации. Эта работа предполагает, что коннектомы БВ при рождении могут точно предсказать когнитивную группу(*психомоторного развития) ребенка к возрасту 2 лет и индивидуальный балл у доношенных и недоношенных детей. Коннектом БВ при рождении является полезным биомаркером нейровизуализации последующего когнитивного развития, который заслуживает дальнейшего изучения.

    *комментарии редактора